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연변주 직업교육성과 괄목

편집/기자: [ 신정자 ] 원고래원: [ 길림신문 ] 발표시간: [ 2011-09-14 09:19:46 ] 클릭: [ ]

몇년래, 연변주에서는 직업교육을 발전시키는것을 교육결구조절, 교육과학발전실현의 전략적 돌파구로 삼고 기회를 다잡아 힘있게 내밀었으며 국가, 성의 직업교육발전방침정책을 참답게 시달하는 기초에서 실정에 맞는 여러가지 조치를 취해 직업교육의 전략적지위가 일층 시달되고 교육규모가 확대되였으며 운영조건이 개선되고 교육교수개혁이 온당하게 추진됨과 아울러 인재배양질이 부단히 제고되였다.

직업교육전략지위를 시달해 직업교육 쾌속발전 추진

2007년, 연변주인대상무위원회에서《연변조선족자치주직업교육조례》를 발표하면서 전주 직업교육은 법에 따라 빠르게 발전하는 궤도에 들어섰다. 주와 현, 시에서는 경제사회중장기발전계획의 제정중에서 직업교육을 중점계획내용으로 삼았으며 각급 당위와 정부의 지도일군들은 조사연구를 통해 직업교육개혁발전중에서 부딪치는 난점들에 대해 적시적으로 해결해주었다. 주 공업과정보화국, 재정국, 농업위원회에 소속되였던 연변공업학교, 재정학교, 새벽농민대학 3개 학교를 주교육국에서 통일적으로 관리하게 되였다. 연변직업기술학원이 성립되면서 다년래 고등직업교육을 실현하려던 꿈이 현실로 되였다. 직업교육은《11.5》시기 사회관심집중의 령역으로 되였고 교육개혁발전의 중점으로 되면서 정책환경, 여론환경과 사회환경이 지속적으로 개선되였다고 말할수 있다.

투입을 늘여 직업학교 면모 개선

주와 현시 정부에서는 지방재정자금투입을 늘임과 동시에 국가, 성의 보조금지지를 적극 쟁취하였다. 주정부 직업교육전문자금이 2006년의 50만원으로부터 150만원으로 증가되였고 각 현시 직업교육전문자금은 20만원으로부터 30만원으로 증가되였다. 5년래, 연변주 중등직업학교운영조건개선에 들인 자금이 1.6억원을 초과하며 매 학교들에서 표준이 높고 종합성적인 실습훈련기지를 건설해 운영조건과 실습훈련능력이 눈에 뜨이게 제고됐다. 연변주 각 직업교육쎈터는 전부 성급중점학교행렬에 들어서고 돈화시직업교육쎈터는 전성6개 학교중의 하나로 국가 첫피 개혁발전시범학교행렬에 들어섰다. 이는 투입의 부단한 증가와 더불어 직업교육이 호상 경쟁중에서 발전하는 량호한 국면이 형성되였음을 말해준다.

결구조절 추진, 직업교육규모 확대

학생모집을 중점임무로 간주하고 일련의 조치를 대여 적극적인 역할을 일으켰고 효과를 보았다. 해마다 봄, 가을철 두번의 초생을 실시하고 전일제와 비전일제교육을 함께 틀어쥐며 초생경로와 봉사면을 확장하여 직업교육규모확대를 부단히 추진했다. 2010년, 전주적으로 중등직업학교들에서 8282명을 초생하여 재학생수가 21606명이 되였는데 직업고중과 보통고중과의 학생모집비례가 4.1:5.9, 재학생수비례가 3.8:6.2로 되여 교육결구조절의 전략적목표를 실현했다. 학생보조정책을 부단히 완벽화하고 국가조학급, 학비면제 등 공중재정지지를 전면적으로 시달하는 기초상에서 보조자금마련경로와 보조대상범위를 부단히 확대하여 모든 중등직업학생이 순조롭게 직업교육을 받도록 담보했다.

교수개혁 심화, 직업교육 내실 부단히 강화

교육과학연구봉사체계건설을 완벽화하고 항목교수, 부류교수, 모의훈련교수 등 교수방법개혁을 추동하여 학생직업도덕과 종합직업능력 부단한 제고를 촉진했다. 전업분포조절력도를 강화해 기계가공, 전자정보, 컴퓨터기술, 언어, 관광 등 수십개의 특색전업을 형성하고 주급시범전업 20개를 창출했다.학교와 기업간의 합작을 틀어쥐고 200여개 기업과 합작관계를 맺음으로서 학생들의 일차성취업률을 96%이상에 도달시켰다. 2007년부터 전주적으로 기능경연제도를 내오고 이미 5회의 기능경연을 성공적으로 펼쳤으며 해마다 우리주 선수들이 성을 대표해 국가급시합에 참가하여 우수한 성적을 거두었다.기능경연은 교수개혁을 추동하고 실천배양을 강화하고 학교운영성과를 전시할수 있는 좋은 활무대로 되고있다.

교원대오건설 강화, 교원자질능력 크게 향상

고정일터와 류동일터가 결합된 교원임용정책을 실시해《두가지형》교원일터보조금을 시달하고 기업의 기술일군들을 초빙하여 교수를 맡도록 했다. 교원강습력도를 강화했는바 선후로 500여명의 교원들을 국가와 성급강습반에 파견하였고 해마다 주급전원강습을 진행했다. 기업기술일군을 초빙해 강의를 하고 교내 연구모임등 활동을 전개해 학교내강습을 촉진했다. 청년교원설명과시합, 코스웨어평의및 량질과당평의 등 활동을 조직해 교원들의 교수능력을 부단히 제고했다. 교장론단제도를 건립하고 교장개혁창신능력을 증강했다. 목전, 주급골간교원이 90명에 달해 주, 현, 학교 3급골간군체를 초보적으로 형성했다. 전주적으로《이중능력》형교원이 431명에 달하는데 전업과교원의 59%를 점한다. 일련의 정책과 기제의 추동하에서 전주 직업교육교원은 전업화성장의 길에 들어서고 있다. 이는 직업교육사업의 지속적이고 쾌속적인 발전을 이룩하는 근본보장이다.

자원통합을 통해 성인교육 착실히 전개

《3농》봉사에 착안하여 현시직업쎈터를 룡두로, 향진농촌기술학교를 골간으로, 농촌초급중학을 보충으로 하는 농촌성인교육망을 형성했다. 해마다 농촌실용기술과 농촌로력전이강습을 진행하는데 참가인수가 연인수로 20만명에 달해 현대화농업, 도시화추진, 새농촌건설의 추진에 힘을 실어주었다. 학력교육과 단기강습을 함께 틀어쥐고 강습을 중등직업학교운영의 중요한 내용으로 삼았다. 전 주 중등직업학교들에서 도시와 향진 각류 인원들에 대한 강습을 진행하였는데 참가인수가 연인수로 4만명에 달한다.직업교육은 우리주 취업창업, 로무경제발전, 수입수준을 제고하는데 적극적인 기여를 했다.

지난 5년간 우리주 직업교육사업은 주와, 현시정부, 사회 각계 및 직업교육전선의 공동한 노력으로 풍성한 성과를 따냈으며 향후 직업교육의 쾌속발전과 인민이 만족하는 직업교육의 실현에 튼실한 토대를 마련해주었다.

  / 리명희

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